Agenda de Presentación de la Escuela Secundaria
6o Grado primera vez viendo la presentación
Apertura Y2Y (Por eso estamos por encima de la influencia)
Actividad BB
Demostración de pulmón/tar Jar con información sobre marihuana)
Video de Educación del Tabaco – hacer resumen en video
Actividad de dinero (Actualizar importes en dólares)
Historia contando la discusión de la renuncia
Historias de alcohol
Diapositivas del cerebro
Por encima del video de influencia
Preguntas sobre las habilidades de denegación
(pregunte qué es algo que ha visto hoy que le haría decir que no)
Charla de promoción
Cosas que recordar:
Hand Out Bags, hacer encuestas previas y postes en la escuela seleccionada, dar evaluación de maestros y paquetes, hacer evaluación en el aula
7o/8o Presentación de Gradoth
Teen Maze Agenda
Configuración (una hora)
1a Habitación – Sala de fiestas: (una persona permanece en la sala de fiestas todo el tiempo)
aquí es donde el guía turístico comenzará invitándolos a tomar el viaje del Laberinto.
El guía le explicará que viajarán a través del laberinto para ver las consecuencias
que podría suceder por las decisiones que pueden tomar en una fiesta
Los estudiantes tomarán la pre-encuesta el día antes del laberinto
Los estudiantes jugarán juegos interactivos mientras esperan para ir a través del laberinto
4-5 estudiantes entrarán en el laberinto como un grupo. Comenzaremos un nuevo grupo cuando el primer
grupo llega a la sala de alcohol, esto es aproximadamente cada 3 minutos
2nd Room Marijuana Room (Need 2 Y2Y Members)
Demostración pulmonar incluye información sobre la marihuana
Mitos y hechos sobre la marihuana
Tabla de ingredientes en la marihuana
Sala de Alcohol en la 3a Sala (1 Voluntaria y voluntaria SARP)
Anuncios de alcohol
Googles para caminar en línea recta
Simple Plan Video
4a Sala SARP
5a Sala Memorial
Marcos de las víctimas con velas
Burning y música
Marco con espejo y mensaje
6a Sala de Encuestas Postales (1 Voluntario)
Complete la encuesta posterior y luego vuelva a la sala de fiestas
Presentación por encima de la influencia
7o/8oth Grado
Apertura Y2Y
Preespección (5 minutos)
Mostrar anuncios ATI (3 minutos)
Mostrar explicación de etiquetado ATI (2 minutos)
Los jóvenes comparten Eslóganes (3 minutos)
Hable sobre branding – Desarrollar marca personal propia
(Megge o Debbie)
Actividad de marca (20 minutos)
Compartir en grupo pequeño (5 minutos)
Encuesta posterior (5 minutos)
Compartir recursos al final
Repartir bolsas
